Analyse
Ce qu'a observé le jury
Synthèse Hadamard du rapport officiel — citations, chiffres et conseils du jury.
Présentation du sujet
Totalité du sujet accessible, longueur raisonnable, chaque question a été traitée. De nombreux candidats ont délaissé (ou presque) toute une partie du sujet, le plus souvent la première (planche à voile). Les raisonnements des candidats sont dans l'ensemble corrects mais trop souvent mal rédigés. Trop de copies illisibles ou mal soignées.
Structure de l'épreuve
- Partie I — Partie 1 — Mécanique de la planche à voile(Q1-Q?)Niveau attendu
Optimisation de l'orientation de la voile par rapport au vent. Forces de portance et traînée via mécanique des fluides. Discussion sur le bilan d'actions mécaniques pour orienter la planche.
- Partie II — Partie 2 — Physique des vagues (théorie linéaire)(Q?-Q?)Difficile
Aspects ondulatoires de la physique des vagues. Construction de la théorie linéaire avec outils locaux de mécanique des fluides. Impact de la profondeur sur la propagation.
Analyse globale du jury
« La totalité du sujet était accessible, de longueur raisonnable, et chaque question a été traitée. De nombreux candidats ont délaissé toute une partie du sujet, le plus souvent la première. Les raisonnements sont corrects mais trop souvent mal rédigés. La rédaction est particulièrement dégradée : absence d'introduction et de conclusion, explications distordues et très longues, dysorthographie, écriture parfois illisible, schémas absents/lourds/confus. Conclusions souvent manquantes — le correcteur n'a pas à interpréter ni compléter. Résultats sans justification, sans unité ou avec unité erronée ne reçoivent pas de points. »
Top pièges sanctionnés
Calculs « inversés » : partir du résultat ou conclure une démonstration fausse par un « donc » abusif-2 pts
« Attention à la « malhonnêteté intellectuelle » : lorsque le résultat est donné, partir de celui-ci ou, connaissant le résultat, conclure une démonstration fausse par un « donc » abusif et l'écriture du résultat attendu. »
Confondre scalaire et vecteur ; manipulation des opérateurs d'analyse vectorielle-2 pts
« Les conclusions sont souvent précipitées, après de nombreuses confusions d'ordre calculatoire (scalaire = vecteur, manipulation des opérateurs d'analyse vectorielle notamment). »
Schémas absents même quand explicitement demandés par l'énoncé-1 pts
« Les raisonnements physiques reposent sur des schémas, qui sont souvent absents, même lorsqu'ils sont explicitement demandés par l'énoncé. »
Notions de géométrie élémentaire méconnues ou mal utilisées-1 pts
« Les notions de géométrie élémentaire sont souvent méconnues, ou mal utilisées. »
Démarches inutilement compliquées ; calculs s'égarant après quelques lignes-1 pts
« Les démarches inutilement compliquées sont à proscrire, les calculs sont souvent mal menés et aboutissent rarement, les candidats ayant tendance à s'égarer au bout de quelques lignes de calcul. »
Rédaction d'une question « montrer que » sans rigueur-2 pts
« Le jury est particulièrement vigilant à la rédaction des réponses aux questions comportant une expression du type « montrer que ». »
Chapitres clés à maîtriser
Ressources
Téléchargements
Sujet officiel, corrigé Hadamard et rapport jury — tout en un endroit.
FAQ
