Analyse
Ce qu'a observé le jury
Synthèse Hadamard du rapport officiel — citations, chiffres et conseils du jury.
Présentation du sujet
Sujet faisant appel à un très grand nombre de connaissances et compétences du programme PSI : frottement, dynamique, énergétique, calcul de projection vectoriel, calcul d'hyperstaticité, calcul de fonction de transfert, analyse de performance (rapidité, précision), réglage de correcteur. Quelques compétences d'informatique (schéma d'Euler explicite) et de Physique-Chimie (théorème de l'énergie cinétique sous forme intégrale). Sujets globalement étudiés jusqu'au bout avec parfois quelques…
Structure de l'épreuve
- Partie I — Partie 1-2 — Présentation, mise en situation, comparaison freinages(Q1-Q6)Niveau attendu
Q1 TRS + Coulomb sur l'avion. Q2 théorème énergie cinétique forme intégrale. Q3 schéma d'Euler explicite (informatique). Q4 allure courbe numérique. Q5 comparaison expérimentale/numérique. Q6 quantifier intérêt des inverseurs de poussée.
- Partie II — Partie 3 — Chaîne structurelle eTras(Q7-Q8)Niveau attendu
Q7 chaîne puissance/information. Q8 schéma bloc fonctionnel d'asservissement.
- Partie III — Partie 4 — Modélisation aval flex-shafts(Q9-Q22)Difficile
Q9 figures changement de bases. Q10 loi entrée-sortie angle volet/translation nacelle. Q11 course partie mobile. Q12 régression linéaire vs linéarisation autour d'un point (informatique). Q13 gain chaîne cinématique. Q14 temps d'ouverture nacelle. Q15 torseur global air sur volet à partir local.…
- Partie IV — Partie 5 — Asservissement(Q23-Q33)Difficile
Q23 fonctions de transfert MCC. Q24 asservissement courant. Q25 modèle comportement asservissement. Q26 ajout correcteur PI. Q27-Q28 schéma bloc + fonction de transfert flex-shaft. Q29 erreur de traînage. Q30 régime permanent flex-shaft. Q31 diagramme Bode correcteur avance de phase. Q32 phase…
- Partie V — Partie 6 — Conclusion(Q34)Niveau attendu
Q34 résumer la validation des critères du cahier des charges (analyse).
Analyse globale du jury
« Les sujets proposés dans les filières (MP et PSI) ont permis aux candidats d'exprimer pleinement les connaissances et savoir-faire acquis au cours de leur formation en classe préparatoire. Les sujets ont globalement été étudiés jusqu'au bout avec parfois quelques parties évitées. Les candidats qui ont le mieux réussi sont ceux qui ont rendu une copie lisible (expression, orthographe, taille et qualité de l'écriture), clairement identifié le champ disciplinaire et mis en œuvre les méthodes de résolution. »
Top pièges sanctionnés
Copies illisibles ou mal soignées — la lisibilité a un impact croissant sur la note-2 pts
« Il est unanimement constaté une baisse dans le soin apporté à la rédaction des copies. Il est donc à rappeler une nouvelle fois que l'impact de la lisibilité et de qualité de la présentation sur la note va croissant. Il est par exemple systématiquement considéré comme faux un résultat dont un des caractères ou chiffres permettrait une lecture ambigüe du fait d'une graphie approximative. »
Ne pas consacrer de temps aux premières questions du sujet (qui aident à se familiariser avec le support)-1 pts
« Il est aussi rappelé que les premières questions du sujet de Sciences Industrielles aident le candidat à se familiariser avec le support de l'étude. Il est donc peu judicieux de ne pas leur consacrer un minimum de temps. »
Statique : ne pas faire un inventaire rigoureux des actions mécaniques (avec choix du modèle pour chaque)-2 pts
« À propos des questions relatives à la statique des solides : on peut dire qu'un candidat qui procède à un inventaire rigoureux des actions mécaniques appliquées à un système isolé (en particulier le choix du modèle associé à chaque action mécanique) a de fortes chances de répondre correctement à la question dans son ensemble. C'est donc un point fondamental dans ce type de question. »
Vérifier un critère du cahier des charges sans donner les 3 éléments (résultat + niveau d'exigence + conclusion)-2 pts
« Pour les questions relatives à la vérification d'un critère du cahier des charges (ou du diagramme d'exigences), il est important de se rappeler que la réponse doit être justifiée. Elle doit comporter le résultat obtenu, le niveau d'exigence demandé et la conclusion correspondante. L'absence d'un de ces trois éléments entraîne nécessairement une perte de points. »
Hypothèses énoncées dans le sujet non retenues par le candidat-1 pts
« Il est aussi à noter que souvent, certaines hypothèses énoncées dans le sujet ne sont pas retenues par les candidats. On encourage donc à relire plusieurs fois ces hypothèses et à vérifier qu'elles ont bien été prises en compte. »
Chapitres clés à maîtriser
Ressources
Téléchargements
Sujet officiel, corrigé Hadamard et rapport jury — tout en un endroit.
FAQ
