Stages de Pré-Rentrée — Inscriptions ouvertes, places très limitées ! S'inscrire

Aller au contenu principal
Annale · 2020★★★Niveau moyenSession du 29 avril 2020

Maths I CCINP MP 2020, sujet, corrigé et rapport jury

Épreuve Maths I CCINP MP 2020, moyenne 10.28/20, σ=4.24. Sujet, corrigé Hadamard et synthèse du rapport jury : top pièges, chapitres clés et FAQ.

Mohamed K.

Mohamed K.

Centralien · MPSI puis MP · Recherche ML santé

Top piège du sujet

Q1. Généralement bien traitée, mais des erreurs régulières dans la manipulation des inégalités utilisant des valeurs absolues…

Statistiques jury

Comment les candidats s'en sont sortis

Notes brutes officielles publiées par le jury — non harmonisées.

Moyenne

10.28

Médiane

10.3

Écart-type

4.24

Q1 (25%)

7.4

Q3 (75%)

13.1

Candidats présents

Comparaison

Comment ce sujet se compare aux autres

Moyenne stable par rapport à 2019 (10.28 vs 10.13). Écart-type plus resserré (σ 4.41 → 4.24), notes moins dispersées.

Calculateur

Où je me situe sur ce sujet ?

Entrez votre note brute. Le percentile et la position se mettent à jour en temps réel.

Analyse

Ce qu'a observé le jury

Synthèse Hadamard du rapport officiel — citations, chiffres et conseils du jury.

Présentation du sujet

Le sujet 2020 étudie les développements ternaires aléatoires : suite (Tₙ)ₙ de variables aléatoires discrètes représentant les chiffres en base 3. Le problème articule séries de fonctions et probabilités discrètes, avec convergence en loi et propriétés des séries génératrices.

Structure de l'épreuve

  1. Partie IPartie I, Développements ternaires aléatoiresNiveau attendu

    Suite (Tₙ) de variables aléatoires à valeurs dans {0,1,2}. Loi marginale, indépendance, série ∑ Tₙ/3ⁿ.

  2. Partie IIPartie II, Convergence et fonctions génératricesNiveau attendu

    Étude de la convergence en loi, fonctions génératrices, calcul d'espérances et de variances.

Analyse globale du jury

« THÈME Le sujet traite du développement ternaire propre d'un réel et présente quelques applications. La partie I met en place la notion de développement ternaire propre d'un réel de l'intervalle [0,1[. Cette partie fait appel à des notions sur les espaces vectoriels normés et les séries numériques. Elle propose aussi quelques questions d'informatique. La partie II étudie une série de fonctions et utilise les résultats classiques du cours : classe 𝐶𝐶1 de la somme et permutation série-intégrale. La partie III propose des questions de probabilités. La quatrième et dernière partie définit et étudie quelques propriétés de la fonction de Cantor- Lebesgue, en étudiant la convergence uniforme d'une suite de fonctions définie par récurrence. »

Top pièges sanctionnés

  • Q1. Généralement bien traitée, mais des erreurs régulières dans la manipulation des inégalités utilisant des valeurs absolues…-1 pts

    « Q1. Généralement bien traitée, mais des erreurs régulières dans la manipulation des inégalités utilisant des valeurs absolues et/ou des bornes supérieures. »

  • Q2. Très rares sont les candidats qui pensent à justifier l'existence de la borne supérieure.-1 pts

    « Q2. Très rares sont les candidats qui pensent à justifier l'existence de la borne supérieure. L'inégalité triangulaire est très peu souvent prouvée avec rigueur. La positivité est souvent oubliée. »

  • Q3. Pour la linéarité, rares sont ceux qui rappellent la convergence des séries avant de linéariser.-1 pts

    « Q3. Pour la linéarité, rares sont ceux qui rappellent la convergence des séries avant de linéariser. Pour la continuité, beaucoup de candidats croient judicieux d'utiliser le théorème de continuité d'une série de fonctions continues uniformément convergente (totalement hors-sujet ici). »

  • Q7. Question simple mais peu de candidats obtiennent tous les points à cause d'erreur sur la définition de suites adjacentes…-1 pts

    « Q7. Question simple mais peu de candidats obtiennent tous les points à cause d'erreur sur la définition de suites adjacentes ou de manque de rigueur dans les calculs. »

Chapitres clés à maîtriser

Bosse chaque chapitre sur d'autres sujets de concours qui le couvrent.

Source : Rapport du jury CCINP · Maths MP, session 2020 · PDF officiel ↗

Contexte

L'épreuve en quelques chiffres

L'épreuve Maths I CCINP MP 2020 s'est déroulée fin avril 2020, en 4h, coefficient 12. CCINP est généralement le premier concours passé par les candidats MP, juste avant Centrale et Mines-Ponts.

L'objectif de la partie I est de montrer l'existence d'un développement ternaire propre pour certains nombres réels. La partie II propose l'étude d'une série de fonctions où les coefficients du développement ternaire sont remplacés par une fonction continue. La partie III étudie des développements ternaires aléatoires.

La moyenne brute s'est établie à 10.28/20, écart-type 4.24. Le rapport CCINP ne publie pas la courbe ECDF complète, les valeurs Q1 (7.42), médiane (10.28) et Q3 (13.14) affichées plus haut sont des approximations gaussiennes.

Accompagnement personnalisé

Travaillez ce sujet avec un prof de l'équipe

Nos professeurs anciens taupins (Polytechnique, ENS, Centrale) reprennent ce sujet avec toi en cours particulier — corrigé ligne par ligne, méthode, pièges évités.

Cours 1 à 1 en visio ou présentielCorrigé détaillé du sujetMéthode de rédaction
Travailler avec un prof
RDV gratuit de 15 min

Trouvez le prof qu'il vous faut

Échangez avec notre équipe pour trouver le professeur idéal selon vos besoins.

Matching avec le bon prof
Programme sur-mesure
Premier cours d'essai

Sans engagement • Réponse sous 24h

Stratégie

Notre approche pour ce sujet

CCINP est un concours qui « récompense les candidats qui auront travaillé leur cours et refait des exercices classiques ». La stratégie clé pour Maths I 2020 : ne rate aucune question de cours, et présente proprement.

Si tu vises 9-12/20 (admission INSA / Polytech)

Concentre-toi sur les questions de cours et de calcul direct. Les questions d'ouverture sont conçues pour être abordables, il suffit d'identifier le bon théorème et de poser correctement les hypothèses.

Si tu vises 14+ (CentraleSupélec / Centrale-Lyon via CCINP)

Tu dois aller jusqu'au bout du problème. L'élément discriminant : justifier proprement les interversions limite-intégrale et les hypothèses de domination, c'est là que le jury fait la différence.

Gestion des 4h : 30-40 minutes sur les exercices d'ouverture (objectif : tous les points sans bavure), 2h-2h30 sur le problème principal, 30 minutes de relecture et de mise en forme. Le jury insiste lourdement sur la présentation et applique implicitement un malus sur les copies illisibles ou raturées.

Conseils du jury

Cinq conseils transversaux

  • Citer chaque hypothèse utilisée et préciser explicitement à quel moment elle sert dans la démonstration.
  • Citer TOUS les théorèmes et rappeler leurs hypothèses, même si elles figurent quelques lignes plus haut.
  • Soigner la présentation : copies numérotées, résultats soulignés ou encadrés, écriture lisible. Le rapport est explicite : la tenue de la copie est prise en compte dans le barème.
  • Ne pas escroquer les correcteurs en trafiquant les calculs, un calcul qui finit miraculeusement sur le résultat attendu indispose fortement.
  • Lire le sujet en entier avant de commencer, beaucoup de questions s'éclairent une fois le fil conducteur identifié.

Ressources

Téléchargements

Sujet officiel, corrigé Hadamard et rapport jury — tout en un endroit.

FAQ

Questions fréquentes — 2020

Partager

Préparation CCINP · Maths MP

Bossez ce sujet 2020 avec un ancien taupin

Nos professeurs analysent votre copie sur ce sujet, identifient vos faiblesses et structurent votre révision pour la session 2021.