Top piège du sujet
Tableau périodique à 32 ou 8 colonnes (Q2)
Statistiques jury
Comment les candidats s'en sont sortis
Notes brutes officielles publiées par le jury — non harmonisées.
Moyenne
9.14
Médiane
8.8
Écart-type
3.82
Q1 (25%)
6.0
Q3 (75%)
12.0
Candidats présents
3 353
sur 3 650 inscrits · 8.1% d'absents
Comparaison
Comment ce sujet se compare aux autres
Moyenne en hausse de +1.1 par rapport à 2020 (9.14 vs 8.04). Écart-type plus resserré (σ 4.16 → 3.82), notes moins dispersées. Sujet plus accessible que la session précédente. Effectif -5% (3546 → 3353 présents).
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Analyse
Ce qu'a observé le jury
Synthèse Hadamard du rapport officiel — citations, chiffres et conseils du jury.
Présentation du sujet
Sujet en deux parties indépendantes traitant des analogies et différences entre la liaison hydrogène et la liaison halogène. La première partie étudie quelques caractéristiques et applications de ces interactions (atomes d'halogène et ions halogénure, caractéristiques structurales de la liaison halogène, aspects énergétiques des liaisons hydrogène et halogène, liaison halogène à caractère covalent, donneur-accepteur HF, ingénierie cristalline). La seconde aborde le rôle de la liaison hydrogène…
Structure de l'épreuve
- Partie I — Partie I, Caractéristiques et applications de la liaison halogène(Q1-Q27)Difficile
I.A, Atomes d'halogène et ions halogénure (configuration électronique, tableau périodique). I.B, Caractéristiques structurales de la liaison halogène (polarisabilité, rayon atomique). I.C, Aspects énergétiques (cristallographie, maille CFC, glace, cycle thermodynamique, sublimation/fusion). I.D…
- Partie II — Partie II, Liaison hydrogène et organocatalyse en synthèse organique(Q28-Q54)Très difficile
II.A, Préparation des catalyseurs TADDOL (acétalisation, lacune électronique, addition-élimination, extraction liquide-liquide, chromatographie sur colonne, évaporateur rotatif). II.B, Réaction hétéro Diels-Alder et organocatalyse par liaison hydrogène (RMN, base, intermédiaire LDA, encombrement,…
Analyse globale du jury
« Sur l'ensemble des copies, au moins une bonne réponse a été apportée à chaque question. Les candidats les plus efficaces ont réussi à aborder l'ensemble des questions proposées et les meilleurs en ont traité avec succès environ 80%. Les quatre questions (sur un total de 54) identifiées par une barre en marge représentent 14% du barème total. Un nombre relativement important de candidats a pu être mis en difficulté par le caractère non guidé de certaines questions. Un nombre important de candidats n'a pas abordé la cristallographie, mobilisée à deux reprises dans le sujet. La thermodynamique (étude d'un équilibre en phase gaz et augmentation d'une solubilité par dissolution de diiode dans une solution d'iodure de potassium) a également été la source de difficultés. En chimie organique, les… »
Top pièges sanctionnés
Tableau périodique à 32 ou 8 colonnes (Q2)-1 pts
« La majorité des réponses sont correctes mais on relève toutefois quelques erreurs sur le nombre de colonnes dans le tableau périodique. La réponse d'un tableau à 32 colonnes n'a pas été validée car elle ne correspond pas aux standards graphiques de la classification. Quelques candidats proposent un tableau à 8 colonnes ce qui n'a pas été accepté non plus. »
Coordinence vs population de la maille CFC (Q7)-1 pts
« Les sites de la maille CFC sont bien localisés mais une grande confusion existe entre population de la maille et coordinence. Trouver une coordinence de 4 dans un tétraèdre est une réponse malheureusement trop rare. »
Cycle thermodynamique illusoire (Q9-Q10)-2 pts
« Compte tenu des données, l'utilisation d'un cycle thermodynamique est illusoire. Faire l'approximation que la cohésion de la glace n'est assurée que par les liaisons hydrogène semble raisonnable ici. Un cinquième des candidats a bien vu que la sublimation de la glace permet de casser ces liaisons hydrogène, beaucoup moins qu'il faut diviser l'enthalpie standard de sublimation par deux pour obtenir l'énergie de la liaison. »
Bilan de matière manqué pour HF (Q17-Q18)-2 pts
« Trop souvent, les candidats se contentent de calculer le rapport entre la densité initiale et la densité finale du mélange pour calculer n. Ce raisonnement est faux, dans la mesure où l'assemblage (HF)_n n'est pas totalement dissocié dans l'état final. Les réponses à cette question sont majoritairement fausses. Le bilan de matière est rarement effectué, le taux de dissociation de (HF)_n est parfois confondu avec la fraction molaire de HF. »
Le Châtelier hors programme invoqué (Q20)-2 pts
« La loi de Le Châtelier, pourtant hors programme, est régulièrement proposée comme justification. Il aurait été souhaitable d'examiner l'effet de l'augmentation de la pression sur le quotient réactionnel pour ensuite déterminer le sens d'évolution du système par comparaison à la constante d'équilibre thermodynamique. »
Chapitres clés à maîtriser
Bosse chaque chapitre sur d'autres sujets de concours qui le couvrent.
Source : Rapport du jury Centrale-Supélec · Chimie PC, session 2021 · PDF officiel ↗
Contexte
L'épreuve en quelques chiffres
L'épreuve Chimie Centrale-Supélec PC 2021 s'est déroulée fin avril 2021, en 4h, coefficient 14. Sujet commun aux filières PC et PSI, quelques questions optionnelles spécifiques.
Sujet sur Liaison hydrogène et liaison halogène. Sujet en deux parties indépendantes traitant des analogies et différences entre la liaison hydrogène et la liaison halogène. La première partie étudie quelques caractéristiques et applications de ces interactions (atomes d'halogène et ions halogénure, caractéristiques structurales de la liaison halogène, aspects énergétiques des liaisons hydrogène et halogène, liaison halogène à caractère covalen…
La moyenne brute s'est établie à 9.14/20, écart-type 3.82. Médiane 8.8, premier quartile 6.0, troisième quartile 12.0. 3353 candidats présents pour 3650 inscrits (8.1 % d'absents). L'écart Q1–Q3 est de 6.0 points, ce qui rend l'épreuve exigeant et discriminante.
Accompagnement personnalisé
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Stratégie
Notre approche pour ce sujet
Sur l'ensemble des copies, au moins une bonne réponse a été apportée à chaque question. Les candidats les plus efficaces ont réussi à aborder l'ensemble des questions proposées et les meilleurs en ont traité avec succès environ 80%. Les quatre questions (sur un total de 54) identifiées par une barre en marge représentent 14% du barème total. Un nombre relativement important de candidats a pu être mis en difficulté par le caractère non guidé de certaines questions. Un nombre important de candida…
Si tu vises 8.8-12.0/20 (médiane à top 25 %)
Concentre-toi sur les premières parties du sujet (préliminaires, étude d'exemples, applications directes du cours). Ce sont les points faciles. Soigne particulièrement les vérifications d'hypothèses, c'est là que le jury Centrale PC sanctionne le plus les copies moyennes.
Si tu vises 12.0+/20 (top 10 %)
Il faut aborder les parties techniques de fin de sujet, même partiellement. Une question difficile bien rédigée vaut plusieurs questions classiques bâclées. Travaille la justification des hypothèses (domination, intégrabilité, indépendance) avec rigueur explicite.
Gestion des 4h : alloue 1h sur la partie I (questions de cours et applications), 1h-1h15 sur la partie II (calculs principaux), 1h-1h15 sur les parties suivantes, et garde 15-20 min de relecture. Privilégie la qualité sur la quantité, Centrale PC applique des malus systématiques sur les copies illisibles ou mal organisées.
Conseils du jury
Cinq conseils transversaux
- Soigner la présentation et la rédaction : le jury Centrale PC applique systématiquement un malus sur les copies illisibles, raturées ou avec des abréviations inintelligibles.
- Vérifier explicitement les hypothèses des théorèmes : convergence dominée, théorème spectral, théorèmes d'intégrales à paramètres : citer le théorème ne dispense jamais de vérifier ses hypothèses.
- Contrôler l'homogénéité et les ordres de grandeur : c'est gratuit et permet de détecter la majorité des erreurs algébriques avant qu'elles ne se propagent.
- Lire le sujet en entier avant de commencer : comprendre le fil conducteur permet d'identifier où sont les points faciles et d'éviter de bloquer sur des questions techniques en milieu de sujet.
- Ne pas négliger les questions ouvertes ou de programmation : souvent >10 % du barème, peu traitées par les candidats, c'est un fort différenciateur pour viser le top 10 %.
Ressources
Téléchargements
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